瑞思学科英语

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课程:其它少儿英语

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瑞思学科英语
类别:语言类
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学校介绍
瑞思学科英语服务6-12岁孩子,旨在以国际教育巨头HMHG集团DS系列多媒体互动学科教育软件为基础,引入同质同步美国小学课程体系,提供标准化的"浸入式学科英语"教育和"未来领导力"培养体系,以"工作英语"为目标,构筑中国孩子的"英语第二母语工程"。

瑞思学科英语在全国60多个重点城市发展了100多家教学点,数万名孩子就读,并获得了90%以上中高端家庭的认可和推荐。瑞思了解中国新生代家长们需求,整合国外先进教育资源,创造了行业续读率超过90%的奇迹,让孩子从小具备国际化人才素养。

瑞思学科英语同步美国小学

瑞思学科英语引入同质同步美国幼儿园和小学教育体系,总结起来就是:公立小学(知识概念)+瑞思(语言 思维方式 能力)=同步美国小学,即瑞思学科英语开创了一种全新的,中美教育优势互补的教学模式。这样孩子既能具备传统教育下扎实的知识结构,又能获得美式教育中独特思维和能力的培养,为成长为学贯中西的国际化人才奠定了基础。

瑞思学科英语践行以人为本的教育,教学理念主要体现在对个体独特性、社会性、发展性和高尚性的尊重。

对个体独特性的尊重

瑞思学科英语尊重每位孩子的独特性,注重培养孩子的自信气质、独立意识和人文素质。瑞思学科英语以多媒体课件为主要教材,孩子在与课件互动的过程中,锻炼了独立探究学习的能力,丰富了想象力和创造力。

瑞思学科英语课堂中实践了美式教学法,如分层次教学法,区角教学法,项目教学法,以及未来领导力培养方案。实现语言在不同场景中的灵活应用,知识和能力在不同环境下的应用,有针对性培养孩子分析、评价等高级认知能力,塑造孩子的批判性思维与创造性思维。

对个体社会性的尊重

瑞思学科英语教学对孩子社会能力的培养,即以项目管理,团队合作与演讲演示为核心的未来领导力培养,这与美国基础教育的目标是一致的。

在瑞思学科英语,孩子们随机分组,围绕项目进行学习,在团队内分工协作,承担责任和彼此配合中,锻炼了换位思考和双赢思维。孩子们逐步学会在团队中发挥自身影响力,并有意识地协调优势资源,带领团队共同达成目标,逐渐展示出沟通、协作和组织协调等能力,为孩子们将来融入家庭和社会大环境奠定了基础。

对个体发展性的尊重

美国幼儿园阶段重在发掘并运用孩子的优势智能,让孩子用自己最擅长、最喜欢的方式学习,拥有高效、轻松、愉悦的学习;爱学习又会学习的孩子,自然能成长为有强烈求知欲和终身学习能力的人。

在瑞思学科英语教学中,通过螺旋式的递进,全程贯穿多项阅读技巧和阅读策略的组合运用,培养孩子们的阅读兴趣,迈出了成为终身学习者的第一步。同时,瑞思鼓励孩子们自我发现和探索,遵循科学实验的思路和步骤,即提出设想,判断推理,实验检验,概括结论,展示分享的科学思维过程与实施步骤,培养孩子的学习策略与自主学习能力。

对个体高尚性的尊重

同时,瑞思教育体系中强调Character Counts,即非常强调对孩子的品质教育。针对不同年龄层的学员开展以诚实教育、守信教育、契约精神为核心的诚信教育,培养孩子的规则意识与责任感。在瑞思,孩子有机会接受西方行为礼仪,交际礼仪与人格修养方面的专门教育,这在国内少儿教育中是独特的。


“浸入式”英语学习

学科英语 + 未来领导力 + 浸入式 = 国际化人才

瑞思学科英语,为领袖儿童提供国际精英成长计划!

学科英语:用英语学语文、数学、科学,学了才有用!

“哑巴英语”毁了一代人,当英语成为世界人的“普通话”,什么才是孩子未来的核心竞争力?

英语同母语一样,只有基于语文、数学、科学等学科知识,成体系地学,才能养成纯正的英语思维习惯,具备优秀的语言交流和运用能力。语言本身不具备竞争力,就好比国内的白领和文盲,白领能在职场工作不是因为普通话比文盲说得好。没有接受过完整学科教育的文盲,只能将语言运用在生活中,而接受过系统学科教育的白领,能灵活地将语言运用在工作中,拥有职场竞争力,英语学习同样如此。

“ISE瑞思学科英语”让中国孩子不出国,跟美国孩子学一样的英语。使用美国公立小学课程体系,把英语语言学习融入到了学科知识当中,同步全球英文知识体系教育,接轨未来国际职场。

“未来领导力”:培养孩子成为国际化人才

为什么要培养孩子“未来领导力”?我们仔细观察就会发现:现在传统教育真正缺失的正是--能力培养。在美国,能力培养贯穿在孩子从小学到大学的整个学习成长过程中,瑞思学科英语在中国首次把“未来领导力”单独提出--项目管理能力 + 演讲演示能力 + 团队合作能力的培养将贯穿在学习过程始终,孩子们将获得与美国孩子同等的思维能力和创造力。

“浸入式”的方法:培养孩子纯正英语思维

加拿大的“浸入式”法语学习方式就是用“浸入式”学科法语教学模式获得的,其有效性已有40多年的实践证明!香港、新加坡、印度等双官方语言的地区和国家,同样是通过“浸入式”学科英语这种教学模式获得了工作英语能力,甚至,在当地不少学校,使用的正是与瑞思学科英语相同的课程体系!

通过“浸入式”学科英语,在英语能力上形成接近汉语母语的“英语第二母语”。通过“未来领导力”的系统培养,获得英语演讲演示、团队合作、项目管理方面的“国际化高人才”的素养。您的孩子已经奠定了成为“国际化人才”、“未来职场精英”的坚实基础!
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